Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia

In questa sezione sono disponibili i materiali e le iniziative coordinate dall’USR Sicilia in riferimento a:

• Le nuove Linee guida nazionali per l’orientamento D.M. n. 328/2022 (rimando al seguente link https://www.miur.gov.it/-/decreto-ministeriale-n-328-del-22-dicembre-2022), riforma prevista dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) i cui obiettivi sono: rafforzare il raccordo tra primo e secondo ciclo di istruzione e formazione, per consentire una scelta consapevole e ponderata a studentesse e studenti che valorizzi i loro talenti e le loro potenzialità; contrastare la dispersione scolastica; favorire l’accesso all’istruzione terziaria. Il nuovo orientamento deve garantire un processo di apprendimento e formazione permanente, destinato ad accompagnare un intero progetto di vita.
• I progetti relativi al “Orientamento attivo nella transizione scuola-università” D.M. n. 934/2022 (rimando al seguente link https://www.mur.gov.it/it/atti-e-normativa/decreto-ministeriale-n-934-del-03-08-2022 ) – nell’ambito del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza, Missione 4 “Istruzione e ricerca” – Componente 1 “Potenziamento dell’offerta dei servizi all’istruzione: dagli asili nido all’Università” – Investimento 1.6 “Orientamento attivo nella transizione scuola – università”, finanziato dall’Unione europea – NextGenerationEU -D.M. n. 934/2022. I progetti hanno la finalità di realizzare corsi di orientamento della durata di 15 ore rivolti agli alunni iscritti agli ultimi 3 anni della scuola secondaria superiore di secondo grado.Tali corsi hanno l’obiettivo di consentire all’alunno di:

a) conoscere il contesto della formazione superiore e del suo valore in una società della conoscenza, informarsi sulle diverse proposte formative quali opportunità per la crescita personale e la realizzazione di società sostenibili e inclusive;
b) fare esperienza di didattica disciplinare attiva, partecipativa e laboratoriale, orientata dalla metodologia di apprendimento del metodo scientifico;
c) autovalutare, verificare e consolidare le proprie conoscenze per ridurre il divario tra quelle possedute e quelle richieste per il percorso di studio di interesse;
d) consolidare competenze riflessive e trasversali per la costruzione del progetto di sviluppo formativo e professionale;
e) conoscere i settori del lavoro, gli sbocchi occupazionali possibili nonché i lavori futuri sostenibili e inclusivi e il collegamento fra questi e le conoscenze e competenze acquisite.

I cataloghi delle tipologie di corsi predisposti dalle Istituzioni Universitarie siciliane assegnatarie dei fondi possono essere consultati nelle rispettive sezioni sottoriportate: