Formazione docenti 23/05/2025

Esonero per la partecipazione al Convegno “Dispersione scolastica e povertà educativa. Buone pratiche e proposte. Il Programma W LA SCUOLA!”

La Comunità di Sant'Egidio ACAP APS organizza il Convegno dal titolo "Dispersione scolastica e povertà educativa. Buone pratiche e proposte.…

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Docenti 23/05/2025

Graduatoria Regionale IRC Provvisoria articolata per Diocesi e distinta per settore formativo a.s. 2025/2026

Graduatoria Regionale IRC Provvisoria articolata per Diocesi e distinta per settore formativo a.s. 2025/26. Pubblicato all'Albo, categoria "Concorsi e graduatorie".

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Fondi strutturali 22/05/2025

PN “Scuola e competenze” 2021-2027-FSE+ Percorsi di Orientamento nelle scuole secondarie di I grado–Differimento termine presentazione candidature.

Con nota prot. 73279 del 14/5/2025 è stato prorogato al 6 giugno 2025 alle ore 15 il termine per la…

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Formazione docenti 22/05/2025

Seminario formativo “Il miglioramento dell’offerta formativa” – Roma 28 maggio 2025

Il seminario "Il miglioramento dell’offerta formativa: le sfide per il sistema scolastico nell’epoca della transizione tecnologica e demografica per combattere…

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Fondi strutturali 22/05/2025

Fondi Strutturali Europei–PON 2014-2020 – Percorsi di Orientamento per III-IV-V classi delle scuole sec. di II grado–Proroga termini presentazione candidature.

Con nota prot. 76040 del 16/5/2025 è stato prorogato al 6 giugno 2025 alle ore 15 il termine per la…

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Fondi strutturali 22/05/2025

Fondi Strutturali Europei–PON “Per la scuola– Competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014- 2020 PCTO all’estero – Differimento termini conclusione attività.

Con nota prot. 73264 del 14/5/2025 è stato differito al 3 giugno 2025 il termine per la conclusione delle attività…

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Esame di Stato a conclusione del secondo ciclo di istruzione 2024/25 – indicazioni operative per la predisposizione del Curriculum dello studente

Indicazioni operative per la compilazione del Curriculum dello studente da parte degli studenti frequentanti sezioni carcerarie.  

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